27/02/26

Fotogaleria “Contrastes e Desafios do Mundo em Imagens”

                                                                                                                                         Texto de Hermínia Simões | Prof.ª de Geografia

A atividade “Contrastes e Desafios do Mundo em Imagens”, destinada aos alunos do 9.º ano de escolaridade e integrada no Plano Anual de Atividades do grupo disciplinar de Geografia, tem como principal objetivo promover a compreensão crítica das desigualdades de desenvolvimento à escala mundial, recorrendo à análise e interpretação de imagens como instrumento de leitura do espaço geográfico.

Através da construção de uma fotogaleria temática, os alunos são desafiados a identificar e interpretar contrastes de desenvolvimento entre países e regiões, relacionando as evidências visuais com indicadores de desenvolvimento e enquadrando-os nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

Pretende-se, simultaneamente, desenvolver competências de pesquisa, seleção e validação de fontes de informação, literacia mediática e comunicação geográfica, bem como fomentar o pensamento crítico sobre desigualdades globais, direitos humanos e cidadania responsável. A atividade valoriza ainda o trabalho colaborativo, atribuindo aos alunos papéis diferenciados na recolha de dados, curadoria de imagens, produção textual e organização visual do produto final.

A apresentação oral e a exposição da fotogaleria na Biblioteca Escolar reforçam a dimensão comunicativa da Geografia, permitindo que os alunos mobilizem conceitos científicos para interpretar problemas do mundo contemporâneo e propor possíveis soluções para a redução das desigualdades socioeconómicas.

Desta forma, a atividade contribui para o desenvolvimento das aprendizagens essenciais da disciplina, articulando conteúdos programáticos com educação para a cidadania, sustentabilidade e responsabilidade social, através de metodologias ativas centradas no aluno.

                                                                               

   

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