Exposição PAPEL, CORES E MÃOS

                                                                                                                                                                                                                                  Texto de José Plácido

As mãos são a nossa melhor ferramenta. 

A partir de um objeto comum transformado em molde e  recorrendo à modelação da pasta de papel, os alunos exploraram a criação artística através do toque, da forma e da experimentação. Esta experiência sensorial deu origem a um conjunto de objetos únicos, diferenciados e profundamente pessoais.

Num mundo cada vez mais tecnológico, onde os objetos parecem, à partida, desprovidos de sensibilidade, procurámos revelar que também eles podem ganhar identidade e caráter. A introdução da cor – com toda a sua expressividade e simbolismo – veio reforçar essa personalidade, conferindo carisma e significado a objetos do quotidiano reinventados.

Esta exposição, que está patente na Biblioteca Escolar da EBMM, apresenta o trabalho criativo das hábeis mãos dos alunos das turmas A, B, C e D do 6.º ano, desenvolvido nas disciplinas de Educação Tecnológica e de Educação Visual.

Experiência de coensino com "O Frigorífico da Magui"

No âmbito do Plano de Melhoria da Biblioteca Escolar do Centro Escolar de Cantanhede, realizou-se a atividade de Leitura Orientada em Sala de Aula (LOSA) com as turmas do 2.º ano, em regime de coensino entre o/a Professor/a Titular de Turma e o Professor Bibliotecário.

A obra O Frigorífico da Magui serviu de ponto de partida para uma abordagem pedagógica centrada na compreensão leitora, na interpretação do texto, na exploração de inferências e na participação ativa dos alunos. Ao longo da leitura, os alunos foram convidados a antecipar acontecimentos da narrativa, interpretar pistas do texto e das ilustrações e tirar conclusões, desenvolvendo a sua capacidade de compreender o que está implícito na história.

A atividade integrou momentos de diálogo e pequenas tarefas de exploração da narrativa, promovendo o desenvolvimento da literacia da leitura num ambiente colaborativo e motivador.

No final, os alunos partilharam as suas impressões sobre a atividade:

“Na nossa opinião, a sessão de leitura foi muito interessante. Fizemos de detetives e aprendemos que os amigos não são para abandonar e devemos ajudar quem precisa.” (Afono e Mafalda) 

“Começamos por analisar e falar sobre a capa, depois a contracapa e depois a lombada.” (Carolina, Mariana e Salvador)

“A atividade que mais gostei de fazer foi ler o livro.“ (Pedro) 

Esta iniciativa reforça o papel da Biblioteca Escolar como parceira pedagógica, contribuindo para o desenvolvimento das competências de leitura e para o sucesso educativo dos alunos.

                                                                     Exploração das partes do livro

                                                           Leitura partilhada entre professor titular de turma, professor bibliotecário e alunos

                                                                Oficina de escrita: reconto da história