Outubro é o nosso mês!
Convite e programa das BEMM:
17/09/26
O 10 Minutos a Ler está de volta!
Os alunos do AEMM já estão a preparar-se para dar continuidade ao projeto 10 Minutos a Ler, requisitando livros nas BEMM.
Foi assim que aconteceu com os alunos do 6.º C, que, acompanhados pela docente de Português, Judite Henriques, e aconselhados pela professora bibliotecária, tiveram a oportunidade de escolher a sua próxima leitura, de acordo com os seus gostos e objetivos pessoais.
Porque ler é também escolher, descobrir e encontrar histórias que nos dizem algo, os alunos iniciam, assim, mais uma etapa desta viagem pelo mundo dos livro.
A equipa das BEMM prepara o novo ano letivo
No dia 16 de setembro, reuniu a equipa das Bibliotecas Escolares Marquês de Marialva (BEMM), na sala B1.
Após o acolhimento e a apresentação de todos os elementos da equipa das BEMM, procedeu-se ao planeamento e à organização do presente ano letivo, tendo em conta as Prioridades da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) para 2026–2027.
Foi também realizada a atualização do Projeto das BEMM para 2026–2027, com a distribuição de tarefas pelos elementos da equipa.
Sempre que possível, assegurou-se a abertura das BEMM durante a hora de almoço, bem como a colaboração da equipa nas atividades e nos projetos desenvolvidos pelas bibliotecas ao longo do ano letivo.
15/09/26
Bem-vindos, alunos do 5.º ano!
No dia 14 de setembro, a Biblioteca Escolar da escola-sede recebeu os alunos recém-chegados do 5.º ano.
Após a receção pelo Senhor Diretor do Agrupamento, cada turma foi acompanhada por um grupo de monitores do 9.º ano, que apresentou os diferentes espaços da escola, incluindo a Biblioteca Escolar.
Na biblioteca, os alunos foram recebidos pelos professores bibliotecários e pelas assistentes operacionais, que lhes deram as boas-vindas e apresentaram os espaços e os recursos disponíveis. Foi também destacada a importância da consulta do Guia do Utilizador.
A todos os novos alunos, votos de um excelente percurso escolar e de muitas leituras!
14/09/26
Palavras para Aprender: Hora das Palavras e Ler Fora da Escola | Pré-Escolar
A Biblioteca Escolar Marquês de Marialva (BEMM) e as Educadoras deram início ao projeto “Palavras para Aprender: Hora das Palavras e Ler Fora da Escola”, dirigido a todas as crianças da educação pré-escolar dos oito jardins de infância do Agrupamento, através de uma reunião com as famílias, realizada de acordo com o calendário abaixo.
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CALENDARIZAÇÃO DA
SESSÃO 1 |
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Jardim de Infância |
Dia |
Mês |
Hora |
|
Ançã |
10 |
Setembro |
11:00 |
|
Pocariça |
11 |
15:30 |
|
|
Ourentã |
10 |
16:00 |
|
|
Cordinhã |
9 |
18:30 |
|
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Murtede |
9 |
17:30 |
|
|
Cantanhede |
11 |
10:45 |
|
|
Póvoa da Lomba |
10 |
17:30 |
|
|
Sepins |
9 |
15:30 |
|
Este primeiro encontro permitiu aos Professores Bibliotecários apresentar o projeto, os seus objetivos e as etapas de desenvolvimento, bem como sensibilizar as famílias para a importância do seu envolvimento na promoção da leitura em contexto familiar.
O projeto visa promover o desenvolvimento da linguagem e da leitura, a par da participação ativa das famílias, reforçando a colaboração entre a Biblioteca Escolar, as Educadoras e as famílias.
JI Póvoa da Lomba
Ler Fora da Escola no AEMM
Já está disponível o livro digital Ler fora da escola no AEMM, resultado do trabalho desenvolvido no âmbito da dimensão Ler Fora da Escola, integrada no projeto Palavras para Aprender, no ano letivo de 2025-2026.
Uma publicação que reúne experiências e momentos de leitura vividos pelas nossas crianças, famílias e educadoras.
Convidamos-vos a descobrir e a celebrar connosco o prazer de ler!
13/09/26
Boas-vindas das BEMM com "O Mistério da Biblioteca"
Bem-vindos a mais um ano letivo!
Este ano, as Bibliotecas Escolares Marquês de Marialva (BEMM) trazem uma novidade especial – "O Mistério da Biblioteca" – um jogo-desafio que convida alunos, educadores, docentes e pais e encarregados de educação a descobrirem esse mistério 🗺️.
Alunos, preparem-se para investigar pistas escondidas entre livros e estantes.
Educadores e Docentes, aqui fica uma ferramenta lúdica para despertar o gosto pela leitura.
Pais e Encarregados de Educação, uma forma diferente de mostrar aos vossos educandos que aprender
também pode ser um jogo.
🔍Boas descobertas!
As BEMM
07/09/26
BEMM à Tua Medida 2026-2027
📖 Descobre tudo o que as BEMM têm para oferecer e as muitas formas de colaborar connosco.
Votos de um excelente ano letivo com as BEMM!
17/07/26
À descoberta de Elmer: aprender com todos os sentidos
No âmbito do projeto Ler com Todos os Sentidos, foram dinamizadas várias sessões de exploração da obra Elmer, de David McKee.
As sessões iniciaram-se com a leitura e exploração da história, acompanhadas de momentos de questionamento, com o objetivo de promover a compreensão e a participação dos alunos. Posteriormente, realizou-se o reconto oral da obra, permitindo recordar os principais acontecimentos da narrativa. Seguidamente, os alunos participaram em atividades práticas e interativas, que incluíram a escolha de uma imagem da obra e a sua localização num tapete ilustrado. A partir dessa escolha, foi realizada a programação do robot Super Doc, delineando o trajeto necessário até à imagem selecionada. Foi também desenvolvida uma atividade digital na plataforma Wordwall.
Para concluir, os alunos realizaram uma ficha de trabalho, na qual tiveram de pintar o Elmer de acordo com um código de cores e identificar as diferenças entre duas imagens.
Estas atividades proporcionaram momentos de aprendizagem significativos, promovendo a leitura, a expressão oral, o raciocínio e a participação ativa dos alunos através de diferentes experiências sensoriais.
23/06/26
Diagnóstico da Fluência Leitora 2026
Entre os dias 12 e 18 de junho de 2026, foi aplicado no agrupamento o Diagnóstico da Fluência Leitora a todos os alunos do 2.º ano de escolaridade, no âmbito de uma iniciativa do Ministério da Educação, Ciência e Inovação.
Este processo teve como objetivo avaliar e compreender o nível de fluência leitora dos alunos, permitindo identificar necessidades e orientar práticas pedagógicas mais ajustadas e eficazes. A iniciativa enquadra-se nas orientações nacionais para a promoção da literacia e do sucesso educativo, conforme divulgado pela Rede de Bibliotecas Escolares Diagnóstico da Fluência Leitora.
No contexto da BEMM, foi criado e dinamizado um mural digital, onde foram recolhidas evidências das atividades e do acompanhamento realizado aos alunos ao longo do processo.
EB1 Ançã
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