22/10/26

Dia Mundial da Alimentação

No Dia Mundial da Alimentação, a Biblioteca Escolar da escola-sede apresentou algumas receitas para aprendermos a cozinhar o respeito, a solidariedade, a sustentabilidade, a amizade, o amor, a inclusão e outros valores humanos que precisam de ser cozinhados e consumidos todos os dias por cada um de nós. Só com estas receitas diárias poderemos “mudar o mundo” e “construir um futuro mais sustentável”! 

Receita para mudar o mundo

Ingredientes

- Solidariedade q.b.
- Respeito em abundância
- Coragem para agir
- Esperança a gosto
- Muitas ações pequenas

 Modo de preparação

Mistura todos os ingredientes na escola, em casa e na comunidade. Repete a receita todos os dias. Não desistas se os resultados demorarem a aparecer.


A beleza do instante

 




BEMM de Cantanhede Sul e da EBMM | 22 de outubro

Outubro: um mês de histórias com as BEMM

Ao longo do mês de outubro, no âmbito das comemorações do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE), as BEMM dinamizaram várias sessões de promoção da leitura e do gosto de ler. As crianças do pré-escolar exploraram Baralhando Histórias, de Gianni Rodari, com ilustrações de Alessandro Sanna, e os alunos do 1.º Ciclo descobriram Madeline Finn e o Cão da Biblioteca, com texto e ilustrações de Lisa Papp.

Depois da exploração da história, alguns grupos do pré-escolar foram convidados a recontar, pela ordem correta, a história tradicional de O Capuchinho Vermelho, com o apoio de um livro pop-up de Loiuse Rowe. No final, criaram uma nova versão da história, intitulada "O Dia Maluco do Capuchinho", integrando situações inesperadas sugeridas por cartões. Por sua vez, os alunos do 1.º Ciclo trocaram impressões sobre a história e partilharam os seus receios relativamente à leitura em voz alta, sugerindo estratégias para os ultrapassar.

Os professores bibliotecários agradecem a colaboração das educadoras e dos professores titulares de turma e, muito em especial, o acolhimento entusiástico das crianças e dos alunos.

                                                                 Capa da obra explorada no pré-escolar

                                                             
                                                                                               JI de Sepins | Fotografia de Mónica Ruivo

                                                                                         JI de Sepins | Fotografia de Mónica Ruivo

  JI de Sepins | Fotografia de Mónica Ruivo


Capa da obra explorada no 1.º CEB

                                                                           EB 1 de Ourentã | Fotografia de Graça Lourenço

                                                                              EB 1 de Murtede | Fotografia de Sara Quadrada                                                             

21/10/26

Semana 3 | NÃO TROPECES NO PORTUGUÊS!

 O novo desafio NÃO TROPECES NO PORTUGUÊS da BEMM chegou!    

Estás pronto para mais um?

Todas as semanas, um novo TROPEÇÃO. 

Vê. Pensa. Descobre.

No final de cada período, um QUIZ.

Quem será o aluno que menos tropeça no Português?




16/10/26

Semana 2 | NÃO TROPECES NO PORTUGUÊS!

O novo desafio NÃO TROPECES NO PORTUGUÊS da BEMM chegou! Estás pronto para mais um?

Todas as semanas, um novo TROPEÇÃO. 

Vê. Pensa. Descobre.

No final de cada período, um QUIZ.

Quem será o aluno que menos tropeça no Português?

PARTICIPA!






DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO | 16 de outubro

 No dia 16 de outubro, comemora-se o Dia Mundial da Alimentação.

As BEMM associaram-se a esta iniciativa, convidando os docentes a explorar, nas suas aulas, uma apresentação em PowerPoint sobre a importância de uma alimentação saudável e equilibrada, inspirada na Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO) - Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura.

Educar para uma alimentação saudável é investir no bem-estar de todos!

15/10/26

Experimenta e… lê regressa no 1.º período

  Ler, experimentar, descobrir!

É este o desafio do Experimenta e… lê, que leva os alunos do 3.º ano a partir das leituras para a experimentação. Um livro também pode ser o ponto de partida para fazer perguntas, testar ideias e descobrir como funciona o mundo.
Agradecemos a colaboração dos professores titulares de turma na leitura prévia da obra e do texto, bem como na consulta dos documentos de apoio alojados na pasta digital partilhada.

Calendarização das sessões do 1.º período

Dia/Mês

Horário

Escola

Atividade

21 de outubro

11:00 - 12:00

Murtede

    A maior flor do mundo, de José Saramago

Atividade prática para observar o transporte da água através do caule até às pétalas da flor. 

21 de outubro

9:30 - 10:30

Cadima

28 de outubro

9:30 - 10:30

Bolho

4 de novembro

9:30 - 10:30

Ourentã

11 de novembro

11:00 - 12:00

Murtede

Aida Batista, cientista, de Andrea Beaty

Atividade prática para testar a interação entre ímanes e entre ímanes e diferentes materiais.

11 de novembro

9:30 - 10:30

Cadima

18 de novembro

11:00 - 12:00

Bolho

18 de novembro

9:30 - 10:30

Ourentã

25 de novembro

11:00 - 12:00

Murtede

Texto criado com apoio da IA relacionado com a personagem Aida Batista 

Atividade prática para separar os componentes de misturas com recurso a ímanes.

25 de novembro

9:30 - 10:30

Cadima

9 de dezembro

11:00 - 12:00

Bolho

2 de dezembro

9:30 - 10:30

Ourentã

    Nota: Todas as sessões decorrem à quarta-feira, nos horários indicados.

 

12/10/26

Biblioteca escolar: leitura, escrita e aprendizagem

Terminou no passado dia 10 de outubro a ação de formação Biblioteca Escolar: Leitura, Escrita e Aprendizagem, dirigida a educadores de infância e professores do 1.º ciclo. Ao longo de 5 sessões (15 horas), olhámos para a BE como um recurso ao serviço das aprendizagens, para além do espaço onde se requisitam livros.

Pelo caminho, refletimos sobre:

  • Biblioteca e currículo: como a BE pode apoiar o trabalho que já se faz na sala de atividades/sala de aula.
  • Leitura para além da sala: o empréstimo domiciliário e a leitura recreativa como rotinas simples e regulares.
  • Leitura e escrita: as formas de articular o que se lê com o que se escreve.
  • Leitura orientada: o que a distingue da leitura acompanhada e como a organizar antes, durante e depois de ler.
  • Leitura informativa: ler para aprender em todas as áreas, com o Conhecimento do Mundo ou o  Estudo do Meio como ponto de partida.

Em cada sessão, as formandas trabalharam em grupo propostas concretas e adaptadas à sua realidade.

A ideia que presidiu a toda a formação é simples: a BE não substitui a sala de atividades ou a sala de aula, amplia o que nelas é possível. E não é preciso começar por grandes projetos. Uma visita, um livro emprestado ou dez minutos de leitura livre já são um bom começo.

Obrigado a todas as formandas que participaram! A BE continua de portas abertas para planear, em conjunto, as próximas visitas e articulações.

                                                                                      Fotografia de Ana Verdade

06/10/26

Digitar e Aprender na BEMM – Formação de Professores

No âmbito do projeto Digitar e Aprender na BEMM – Formação de Professores, realizou-se, no dia 23 de setembro de 2026, na Sala B1, a sessão de formação “Inovar Alunos e Microsoft 365 – Teams”, dinamizada pelo professor Pedro Almeida.

A formação contou com a participação de 21 educadores e docentes, destinando-se, em particular, aos profissionais que se encontram pela primeira vez no Agrupamento.

O objetivo desta formação foi conhecer e explorar as plataformas institucioais, visando a sua integração e utilização nas práticas educativas.

                                                                                               Fotografia de Graça Silva

05/10/26

Semana 1 | NÃO TROPECES NO PORTUGUÊS!

Chegou o novo desafio da BEMM: NÃO TROPECES NO PORTUGUÊS!

Todas as semanas, um TROPEÇÃO. 

Vê. Pensa. Descobre.

No final de cada período, um QUIZ.

Quem será o aluno que menos tropeça no Português?

Aceitas o desafio?

PARTICIPA!