No âmbito do projeto Ler com Todos os Sentidos, foram dinamizadas várias sessões de exploração da obra Elmer, de David McKee.
As sessões iniciaram-se com a leitura e exploração da história, acompanhadas de momentos de questionamento, com o objetivo de promover a compreensão e a participação dos alunos. Posteriormente, realizou-se o reconto oral da obra, permitindo recordar os principais acontecimentos da narrativa. Seguidamente, os alunos participaram em atividades práticas e interativas, que incluíram a escolha de uma imagem da obra e a sua localização num tapete ilustrado. A partir dessa escolha, foi realizada a programação do robot Super Doc, delineando o trajeto necessário até à imagem selecionada. Foi também desenvolvida uma atividade digital na plataforma Wordwall.
Para concluir, os alunos realizaram uma ficha de trabalho, na qual tiveram de pintar o Elmer de acordo com um código de cores e identificar as diferenças entre duas imagens.
Estas atividades proporcionaram momentos de aprendizagem significativos, promovendo a leitura, a expressão oral, o raciocínio e a participação ativa dos alunos através de diferentes experiências sensoriais.
