14/03/26

Concurso Intermunicipal de Leitura 2026 - Participação do AEMM

O AEMM volta a participar no Concurso Interconcelhio de Leitura 2026, uma iniciativa organizada pela Rede Intermunicipal de Bibliotecas da Região de Coimbra.

Terminado o prazo de inscrições, a prova de seleção realizar-se-á no dia 25 de março, às 10:00, na BEMM, e consistirá na resposta a um formulário de verificação da leitura das obras selecionadas.

Será selecionado um aluno de cada ciclo para representar o AEMM na fase interconcelhia, que terá lugar em Coimbra, no dia 9 de maio.

Os alunos poderão requisitar as obras na BEMM.

Agradecemos a colaboração dos docentes de Português na recolha das inscrições e à Biblioteca Escolar do AE Lima-de-Faria pelo empréstimo de exemplares.





V Concurso de Leitura em Voz Alta do AEMM

Está em curso a V edição do Concurso de Leitura em Voz Alta do AEMM, promovida pelas Bibliotecas Escolares Marquês de Marialva, em parceria com os Professores Titulares de Turma e o Grupo Disciplinar de Português. A iniciativa pretende incentivar o gosto pela leitura e desenvolver a expressividade oral dos alunos.

Nesta edição, o excerto a ler ao júri estará relacionado com o tema do Plano Anual de Atividades – SustentArte: Criatividade e Consciência Ecológica”  promovendo a reflexão sobre questões ambientais através da leitura.

Recomenda-se a leitura do regulamento AQUI. 

Contamos com a colaboração de todos para garantir a participação de representantes de todas as turmas/escolas, procurando, sempre que possível, diversificar os alunos participantes.


CRONOGRAMA DO CONCURSO

 Eliminatória

Ano de Escolaridade

Número de Turmas

Data

Horário

Local

Júri

1.ª

Todos

78

Até

14 de abril

 

Sala de aula

Prof. Titular

Prof. de Português

2.ª

1.º ano

11

20 de abril

(2.ª feira)

9:30

BEMM

EB CANT

Rep. 1.º CEB-Direção

Prof. Bibliotecário

Rep. de Pais/E.E.

2.º ano

12

3.º ano

11

10:30

4.º ano

11

5.º ano

7

23 de abril

(5.ª feira)

11:35

BEMM EBMM

Delegada de Português

Prof. Bibliotecário

Rep. de Pais/E.E.

6.º ano

7

12:00

7.º ano

6

24 de abril

(6.ª feira)

 

11:35

8.º ano

6

12:00

9.º ano

7

12:30

Divulgação dos Resultados

29 de abril 

(4.ª feira)




11/03/26

Histórias no feminino: sugestões de leitura na BEMM

No âmbito das comemorações do Dia Internacional da Mulher, a BEMM preparou uma pequena montra de livros dedicada às mulheres – obras escritas por mulheres e livros que dão destaque a figuras femininas, às suas histórias, lutas e conquistas.

Convidamos todos os utilizadores da biblioteca a passar pela BEMM, a dar uma vista de olhos na seleção e, quem sabe, a descobrir a próxima leitura para levar para casa.



09/03/26

Exposição PAPEL, CORES E MÃOS

                                                                                                                                                                                                                                  Texto de José Plácido

As mãos são a nossa melhor ferramenta. 

A partir de um objeto comum transformado em molde e  recorrendo à modelação da pasta de papel, os alunos exploraram a criação artística através do toque, da forma e da experimentação. Esta experiência sensorial deu origem a um conjunto de objetos únicos, diferenciados e profundamente pessoais.

Num mundo cada vez mais tecnológico, onde os objetos parecem, à partida, desprovidos de sensibilidade, procurámos revelar que também eles podem ganhar identidade e caráter. A introdução da cor  com toda a sua expressividade e simbolismo  veio reforçar essa personalidade, conferindo carisma e significado a objetos do quotidiano reinventados.

Esta exposição, que está patente na Biblioteca Escolar da EBMM, apresenta o trabalho criativo das hábeis mãos dos alunos das turmas A, B, C e D do 6.º ano, desenvolvido nas disciplinas de Educação Tecnológica e de Educação Visual.






08/03/26

Experiência de coensino com "O Frigorífico da Magui"

No âmbito do Plano de Melhoria da Biblioteca Escolar do Centro Escolar de Cantanhede, realizou-se a atividade de Leitura Orientada em Sala de Aula (LOSA) com as turmas do 2.º ano, em regime de coensino entre o/a Professor/a Titular de Turma e o Professor Bibliotecário.

A obra O Frigorífico da Magui serviu de ponto de partida para uma abordagem pedagógica centrada na compreensão leitora, na interpretação do texto, na exploração de inferências e na participação ativa dos alunos. Ao longo da leitura, os alunos foram convidados a antecipar acontecimentos da narrativa, interpretar pistas do texto e das ilustrações e tirar conclusões, desenvolvendo a sua capacidade de compreender o que está implícito na história.

A atividade integrou momentos de diálogo e pequenas tarefas de exploração da narrativa, promovendo o desenvolvimento da literacia da leitura num ambiente colaborativo e motivador.

No final, os alunos partilharam as suas impressões sobre a atividade:

“Na nossa opinião, a sessão de leitura foi muito interessante. Fizemos de detetives e aprendemos que os amigos não são para abandonar e devemos ajudar quem precisa.” (Afono e Mafalda) 

“Começamos por analisar e falar sobre a capa, depois a contracapa e depois a lombada.” (Carolina, Mariana e Salvador)

“A atividade que mais gostei de fazer foi ler o livro.“ (Pedro) 

Esta iniciativa reforça o papel da Biblioteca Escolar como parceira pedagógica, contribuindo para o desenvolvimento das competências de leitura e para o sucesso educativo dos alunos.

                                                                     Exploração das partes do livro
                                                           Leitura partilhada entre professor titular de turma, professor bibliotecário e alunos
                                                                Oficina de escrita: reconto da história


27/02/26

Fotogaleria “Contrastes e Desafios do Mundo em Imagens”

                                                                                                                                         Texto de Hermínia Simões | Prof.ª de Geografia

A atividade “Contrastes e Desafios do Mundo em Imagens”, destinada aos alunos do 9.º ano de escolaridade e integrada no Plano Anual de Atividades do grupo disciplinar de Geografia, tem como principal objetivo promover a compreensão crítica das desigualdades de desenvolvimento à escala mundial, recorrendo à análise e interpretação de imagens como instrumento de leitura do espaço geográfico.

Através da construção de uma fotogaleria temática, os alunos são desafiados a identificar e interpretar contrastes de desenvolvimento entre países e regiões, relacionando as evidências visuais com indicadores de desenvolvimento e enquadrando-os nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

Pretende-se, simultaneamente, desenvolver competências de pesquisa, seleção e validação de fontes de informação, literacia mediática e comunicação geográfica, bem como fomentar o pensamento crítico sobre desigualdades globais, direitos humanos e cidadania responsável. A atividade valoriza ainda o trabalho colaborativo, atribuindo aos alunos papéis diferenciados na recolha de dados, curadoria de imagens, produção textual e organização visual do produto final.

A apresentação oral e a exposição da fotogaleria na Biblioteca Escolar reforçam a dimensão comunicativa da Geografia, permitindo que os alunos mobilizem conceitos científicos para interpretar problemas do mundo contemporâneo e propor possíveis soluções para a redução das desigualdades socioeconómicas.

Desta forma, a atividade contribui para o desenvolvimento das aprendizagens essenciais da disciplina, articulando conteúdos programáticos com educação para a cidadania, sustentabilidade e responsabilidade social, através de metodologias ativas centradas no aluno.

                                                                               

   

                            


“Todos ao Monte e Fé em Deus”

No dia 26 de fevereiro, os alunos do 5.º ano do Agrupamento de Escolas Marquês de Marialva deslocaram-se a Coimbra para assistir ao espetáculo “Todos ao Monte e Fé em Deus”.

Inspirada nos Contos de Fajão, recolhidos por Monsenhor Nunes Pereira, a peça deu a conhecer histórias tradicionais marcadas pelo humor e pela sabedoria popular, recriando o ambiente de uma aldeia serrana e convidando à reflexão sobre as tradições e a cultura do “Portugal profundo”.

A atividade foi promovida e apoiada pela Câmara Municipal de Cantanhede, proporcionando aos alunos uma experiência cultural enriquecedora que aliou teatro e música.


                                                                         O Bispo visita FajãoFotografia de Ângela Félix


24/02/26

Momentos Especiais no Ponto Biblioteca | Ourentã

Recentemente inaugurado, o Ponto Biblioteca da EB de Ourentã já começou a encher-se de vida, histórias e sorrisos!

A primeira atividade realizou-se no âmbito da Leitura Recreativa. Tivemos a alegria de receber a mãe Patrícia Batista, que veio ao Ponto Biblioteca contar a história A Girafa que Comia Estrelas, de José Eduardo Agualusa. Os alunos do 1.º ciclo participaram com muito entusiasmo e curiosidade, acompanhando atentamente cada momento da narrativa. Foi um momento especial de partilha e de promoção do gosto pela leitura.



A segunda atividade decorreu no âmbito do projeto “Mural de Leituras”, dinamizado pela educadora do Jardim de Infância, sob o tema “Histórias com sabor a Matemática”. Através das histórias, as crianças exploraram conceitos matemáticos de forma lúdica e criativa, mostrando que aprender pode ser uma verdadeira aventura.



Um excelente começo para um espaço feito de livros, partilha e descobertas!

10/02/26

Alunos a votos: Malas de Identidade Cultural em votação

Nos dias 9 e 10 de fevereiro, decorreu na BEMM a votação das Malas de Identidade Cultural, atualmente em exposição na Biblioteca Escolar da escola-sede.

As malas foram criadas pelos alunos do 8.º A, B, C e D, nas disciplinas de Geografia, Cidadania e Desenvolvimento e TIC. Participaram na votação as turmas 7.º D, 7.º F, 8.º A e 8.º C, após uma breve sensibilização para o ato eleitoral e para o voto responsável.

Resultados da votação (88 votantes):

  • Votos brancos: 1

  • Votos nulos: 11

  • Malas mais votadas: n.º 25 - Irlândia (12 votos), n.º 29 - Islândia (11 votos) e n.º 8  - Itália (11 votos).

A atividade aliou criatividade, identidade cultural e educação para a cidadania, reforçando o papel da biblioteca como espaço de participação democrática e aprendizagem.






08/02/26

Itinerância de Camões_ExpoJogo no AE Lima-de-Faria

O Agrupamento de Escolas Lima-de-Faria recebeu a exposição Camões_ExpoJogo, cedida pela BEMM, seguindo o exemplo do ano letivo anterior, em que a mesma esteve também presente no AE de Arganil e no AE Gândara Mar-Tocha.

A exposição esteve primeiro na EB Carlos de Oliveira - Febres e, depois, na escola secundária - Cantanhede, oferecendo aos alunos uma experiência lúdica e interativa sobre a vida e obra de Luís de Camões.

Através de jogos, desafios e atividades práticas, os alunos exploraram o património literário português de forma divertida e envolvente, consolidando conhecimentos sobre o autor de Os Lusíadas.